Un estudio revela que la autoinhibición perjudica el recuerdo de la memoria

El cerebro humano tiene una capacidad sofisticada que los científicos han denominado “inhibición de la respuesta”. es algo arraigado o reflexivo. Esta es la razón por la cual ciertos hábitos profundamente arraigados, como el lado del camino que alguien conduce, pueden sobrescribirse en ciertos escenarios.

Para el estudio, se les indicó a los participantes que presionen un botón si vieron una cara masculina, pero no si vieron una cara femenina, y viceversa. Una vez que 120 caras habían sido sh propia, se realizó una tarea no relacionada antes de que los participantes recibieran una prueba de memoria sorpresa. Se les mostraron rostros y se les preguntó si era una cara nueva o una que se les mostró en la tarea. Inicialmente, los investigadores no sabían qué esperar. Según lo que entendieron, era tan probable que la necesidad urgente de inhibir una respuesta (presionar el botón) habría incrustado un rostro con más claridad en la memoria, ya que no tendría.

Los investigadores descubrieron que los participantes tenían más dificultades para recordar las caras que tenían que inhibir la “pulsación de botón” para. El siguiente paso fue entender por qué.

Los escáneres cerebrales mostraron que cuando se mostraba una cara que alguien había olvidado, una de las redes de inhibición conocidas del cerebro era muy activa. Además, los escaneos mostraron que las áreas que se sabe que se activan cuando se codifica una memoria estaban menos activas cuando un participante tuvo que inhibir rápidamente la presión del botón.

Esta relación de dar y tomar entre inhibición y memoria puede explicar por qué los niños con TDAH tiene problemas para enfocarse. A medida que el niño intenta bloquear su impulso de inquietud, también perjudican su capacidad de recordar información. El enlace es puramente especulativo en esta etapa, y se necesitaría un estudio más específico para confirmar o refutar sus hallazgos.

El equipo de la Universidad de Duke, dirigido por Tobias Egner y Yu-Chin Chiu, ha pasado a examinar cómo otras formas de autocontrol, como las tareas que cambian rápidamente, también pueden afectar a la memoria.

 

Leave a Comment